Estilos de aprendizaje: ¡el mito más creído!
Sin evidencias que la apoye, la teoría de los estilos de aprendizaje ha llegado a ser muy popular y es el modelo que casi todos los...
Estudiantes desmotivados: ¿qué podemos hacer?
Hoy te enseñaré los 3 elementos básicos de la motivación académica. Presta atención, porque si falta cualquier elemento (por más...
149
Discapacidad: ¿qué significa tenerla?
La mayoría entiende que la discapacidad es una condición que tiene la persona. Sin embargo, esta es una idea falsa y antigua....
69
¿Por qué la estimulación cognitiva no funciona?
Todos reconocen la importancia de la estimulación cognitiva para mejorar las capacidades de atención, memoria, lenguaje y mucho más. Sin...
1961
¿Cómo hacer un diagnóstico en la infancia? Una explicación paso a paso desde la (neuro)psicología
Hoy te mostraré mi estrategia paso a paso para llegar a un diagnóstico correcto en la infancia. No sólo aprenderás sobre pruebas...
140
Diagnóstico infantil: el gran error de los psicólogos!
Hoy conocerás el error que comete la mayoría de los psicólogos al diagnosticar una condición en la infancia. Pista: está relacionado con...
2548
Trastornos Infantiles: ¿es necesario dar un diagnóstico?
Algunos creen que diagnosticar un trastorno sólo sirve para discriminar, pero otros defienden la importancia del diagnóstico para un buen...
1935
¿Cómo superar el miedo a equivocarse?
Hoy veremos qué es realmente el miedo a equivocarse (una pista: tiene que ver con la inseguridad). Si te ha pasado que el miedo a...
144