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Diplomado Online en
Neuropedagogía y Educación Inclusiva

Conoce cómo aprende el cerebro, para poder llegar a cualquier estudiante. 

 

Marca la diferencia con las neurociencias

Con la Capacitación Online en Neuropedagogía y Educación Inclusiva obtendrás estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje. Con este entrenamiento, estudiarás cómo el cerebro aprende, lo que te dará los conocimientos que necesitas para lograr que tus estudiantes atiendan, recuerden y aprendan tus lecciones. 

Asimismo, usarás los principios de la educación inclusiva, para que ninguno de tus estudiantes se quede rezagado y siempre puedas responder a las necesidades educativas de todos. 

¿Qué vas a obtener con la capacitación? 

Contenidos por un año

Acceso a los contenidos por todo un año, incluso después de finalizada la capacitación.  

Asesoría

Personalizada

Maestros expertos te enseñarán cómo aplicar las técnicas y herramientas a tus situaciones particulaes.

Acceso a la Plataforma Online

Adquiere un espacio privado, con aprendizajes organizados y fáciles de seguir en todos los formatos: video, audio, texto y demás.   

Claridad y Habilidades Avanzadas

Obtén las estrategias que usan los expertos y conviértete en la referencia que los demás buscan para responder a las necesidades educativas.

Flexibilidad de

Tiempo

Elige cómo y cuándo aprender, en el horario de tu preferencia. Plataforma disponible 24/7.  

Participantes de todas partes del mundo han dicho:

¿Cómo funciona la capacitación?

A través de un usuario y una contraseña, tendrás acceso a una plataforma en línea creada por NeuropsicologíaRD. Este espacio contiene todos los contenidos del entrenamiento, los cuales se imparten a través de vídeos explicativos, lecturas sugeridas, audios y foros.

Aprende a tu propio ritmo

La capacitación comprende 80 horas de formación. Dedicándole cinco horas a la semana, puedes terminarla en tan sólo cuatro meses. Sin embargo, tendrás todo un año con acceso a los contenidos para poder terminar a tu propio ritmo.

Todas estas actividades, las puedes realizar en tu tiempo libre, ya sea desde la comodidad de tu hogar, en la oficina o cualquier otro lugar con acceso a internet, tomándote el tiempo que necesites, sin presiones.

¿Qué aprenderás exactamente?

La Capacitación Online está divida en 7 módulos principales.

Todos los materiales del curso, incluyendo los videos, audios, lecturas y demás recursos

están en nuestra plataforma online y pueden ser descargados.

Módulo 1. Los fundamentos de tu éxito en la enseñanza: neuropedagogía y educación inclusiva

  • Neuropedagogía: ¿cómo las neurociencias ayudan a nuestra práctica educativa?

  • Algunos aportes de las neurociencias: ¿cómo impedimos que nuestros estudiantes aprendan? 

  • Educación inclusiva, el modelo para lograr una educación para todos. 

  • Cómo puedes responder a las necesidades educativas. 

  • El currículo académico: ¿es apropiado tener los mismos objetivos para todos?

Módulo 2. El cerebro y su funcionamiento: lo básico para enseñar efectivamente

  • Cómo enseñarle al cerebro: el secreto de la Plasticidad Cerebral.  

  • Etapas del Neurodesarrollo: ¿qué puedes esperar en cada nivel?

  • Estructuras cerebrales: diferentes zonas, diferentes aprendizajes.

  • Reserva cognitiva a través de la educación a lo largo de toda la vida. 

Módulo 3. Neuropsicología de la Atención: diseña clases que capten la atención de tus alumnos

  • Neuropsicología de la Atención: el mecanismo de la atención que como docente debes conocer. 

  • Cómo utilizar los conocimientos cerebrales de la atención para crear clases entretenidas. 

  • ¿Cuándo podemos decir que hay un problema atencional? (Déficit de atención e hiperactividad)

  • Estrategias prácticas para la estimulación de la atención en el aula y otros contextos.

  • Pruebas para la valoración de la atención en el aula, en el hogar, y para profesionales de la salud mental.

  • 7 cosas que hacemos diariamente que impide a los estudiantes prestar atención.

  • Función Mnésica: ¿Por qué y para qué recordamos? (Lo que dicen las Neurociencias)

  • Diferentes tipos de memoria y cómo utilizarlas para la potenciación de los aprendizajes.

  • Memoria y aprendizaje: ¿cuál es la diferencia?

  • Por qué muchos alumnos se olvidan de lo que aprenden y pasos prácticos para solucionarlo. 

  • Tests útiles en el contexto escolar y académico para la valoración de la memoria.

  • Estrategias y ejercicios prácticos para la estimulación de la memoria en el aula y otros contextos.

  • Cerebro y la formación de emociones: ¿cómo enseñar con emoción?

Módulo 4. Creación de clases inolvidables: Cerebro, Memoria y Aprendizaje

Módulo 5. Funciones Ejecutivas y Educación: ¿cómo puedes conectar con tus estudiantes?

  • ¿Qué son las funciones ejecutivas?

  • ​Cómo alinear los contenidos académicos con los intereses de los estudiantes. 

  • Dificultad de los alumnos para crear metas y planificar su ejecución: cómo afecta el aprendizaje y cómo solucionarlo.

  • Estrategias prácticas para la estimulación de las funciones ejecutivas en diversos contextos. 

Módulo 6. Educación Inclusiva: ¡Que ningún estudiante se te quede atrás!

  • Inclusión educativa: ¿para quién y para qué?

  • Efectos negativos de la exclusión: la necesidad de incluir.

  • Críticas y limitaciones de las propuestas de educación inclusiva.

  • Estrategias paso a paso para simplificar conceptos complejos.

  • Simplificando lo aprendiendo hasta ahora: planificación y ejecución de una clase o lección.  

Módulo 7. Crea evaluaciones efectivas que no repriman a tus estudiantes.

  • Evaluación educativa: ¿por qué y para qué evaluamos?

  • Cómo hacer exámenes y evaluaciones correctamente, desde una perspectiva inclusiva. 

  • Entendiendo el mecanismo de frustración al recibir una puntuación negativa y cómo evitarlo.

  • ¿Cómo podemos evitar la discriminación al evaluar?

  • Cómo ofrecer una retroalimentación efectiva: la clave para el mejoramiento constante.

  • Cuatro preguntas clave que debemos hacernos antes de entregar los resultados de un examen.

Módulo Opcional Gratuito. ¿Cómo lograr la cooperación de las familias y otros sectores?  

  • La familia y su importancia en el proceso educativo.

  • ¿Cómo lograr una buena colaboración entre los diferentes actores del proceso educativo?

  • Funciones diferentes, trabajo complementario: los aportes de otras disciplinas a la educación.

  • Liderazgo educativo: gestión efectiva de la colaboración.

Módulo Opcional Gratuito. Utiliza la diversidad para el beneficio de tus clases.

  • Diferencias entre discapacidad, dificultad, deficiencia y condición.

  • Conoce diferentes condiciones y su trabajo educativo en diferentes niveles: 

    • Superdotación Intelectual.

    • Discapacidad Intelectual.

    • Dislexia y otros trastornos del aprendizaje.

    • Trastorno del Espectro Autista.

    • Síndrome de Asperger.

    • Síndrome de Down.

    • Síndrome de Rett..

    • Síndrome de Gilles de Tourette.

    • Trastornos del lenguaje. 

  • Rompiendo mitos: "al ser incluidos, los estudiantes con discapacidad atrasarán a los demás alumnos".

  • Rompiendo mitos: “al ser incluidos, los estudiantes con discapacidad no recibirán la atención que necesitan”.

  • Somos un mundo diverso: todos tenemos los mismos derechos.

Fecha de Inicio

Las inscripciones estarán abiertas desde el 11 hasta el 31 de enero, 2019

 

*Al inscribirte, tendrás acceso inmediato a nuestra plataforma online y a los primeros contenidos.

Neurociencias y Educación

¿Qué dicen las neurociencias sobre la educación?

Aprende con Expertos

David Vásquez, Msc.

Columnista - Neuropsicólogo

Master en Educación Inclusiva

Rosalba Gautreaux, PhD.

Conferencista Internacional

Doctorado en Neurociencias

Máster en Neuropsicología de la Universidad de Salamanca (España) y Máster en Educación Inclusiva de la Universidad de Edimburgo (Escocia, Reino Unido), institución que ocupa el puesto #17 en el QS Ranking de las Mejores Universidades del Mundo. 

Fue reconocido por el gobierno británico como un futuro líder, a través del programa Chevening Scholarships. Ganó el Segundo lugar de Honor al Maestro como docente de Neurociencias en la Universidad Católica Santo Domingo. Y durante su labor como psicólogo de educación especial, la Escuela General Antonio Duvergé ganó el Primer Lugar en la Competencia desarrollada por la Organización de Estados Interamericanos (OEI) sobre mejores prácticas educativas inclusivas de la República Dominicana. 

Es psicóloga con especialidad en educación inicial del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC) y un Doctorado (PhD) en Neurociencia Cognitiva de la Universidad Maimónides (Argentina). 

Con más de 10 años en la práctica neuropedagógica, actualmente es la Directora de la Escuela de Psicología del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC).  

Ha participado en los congresos latinoamericanos más importantes sobre neurociencias y educación. Algunos ejemplos: 1er Congreso Neurociencia Cognitiva aplicada a la educación (Puerto Rico, 2016); 2do Congreso Binacional de Neurociencias Aplicadas a la Educación (Concordia, Argentina, 2016). 

 

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