Diplomado - semi-presencial
Neuropsicología
y Educación Inclusiva del Autismo
Aprende cómo funciona el cerebro en las personas con autismo y cómo intervenir de forma efectiva en el ámbito educativo, psicológico y familiar.
Un oasis de conocimientos ...
''Este diplomado me ha generado una expectativa y una ilusión. Venir ha sido como un refrigerio, un oasis de nuevos conocimientos.''
María del Carmen Hernández de Cerdeiros.
Directora PECES Centro Montesori
¿Qué aprenderás?
Cada módulo contiene todo lo que se requiere para identificar y responder a las necesidades de personas con autismo.
Módulo 01.
Autismo: bases neuropsicológicas y causas.
En este módulo, aprenderás las diferencias cerebrales del autismo, así como las causas genéticas y ambientales que se asocian a su aparición. Conoceremos los factores de riesgo y protección, y veremos cómo la identificación temprana mitiga los riesgos asociados al autismo.
Módulo 02.
Resultados Óptimos en el Autismo y Recuperación Funcional.
No todas las intervenciones logran “resultados óptimos”. Aquí conoceremos las variables que predicen los mejores resultados en el TEA y cómo se ha alcanzado una recuperación funcional en muchos casos, usando modelos basados-en-fortalezas promovidos por la neurodiversidad.
Módulo 03.
Evaluación y Diagnóstico del Autismo.
Aprenderás cómo se hace una “evaluación para la intervención” en el autismo. Conocerás pruebas para la evaluación del desarrollo, para detectar señales de alerta del autismo y para el diagnóstico claro de sus características. Asimismo, aprenderás sobre las evaluaciones complementarias de neurología, psiquiatría y nutrición clínica como base para una buena intervención.
Módulo 04.
Planes Educativos y Protocolos de Inclusión para el TEA.
Conocerás programas estructurados para la inclusión de niños autistas en la escuela, como el Método TEACCH, el Modelo Denver y el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS). De igual forma, aprenderás cómo crear adaptaciones, apoyos y programas educativos individualizados que respondan a las necesidades de todos los niños y niñas, incluyendo aquellos con autismo.
Módulo 05.
Habla, Lenguaje y Comunicación en el Trastorno del Espectro Autista.
No siempre se desarrolla el habla, pero siempre se puede enseñar comunicación. En esta parte, aprenderás la evaluación de la comunicación en niños autistas verbales y no-verbales. Asimismo, conocerás estrategias para el desarrollo de la comunicación y cómo adaptarlas según las necesidades de cada niño con autismo. También, podrás saber cuándo un niño necesita sistemas alternativos de comunicación, cómo implementarlos y cómo adaptarlos.
Módulo 06.
Manejo Conductual y Procesamiento Sensorial en el TEA.
La mayoría de los niños autistas tiene dificultades en el procesamiento sensorial. Y esto afecta su conducta. Aquí aprenderás estrategias de integración sensorial que ayudan en la autorregulación del autismo y cuáles cambios en el ambiente son necesarios para prevenir crisis conductuales debidas a retos en esta área.
Módulo 07.
Estimulación Neurocognitiva en el TEA.
Los déficits neurocognitivos en el autismo son frecuentes. Aquí aprenderás cómo estimular estos procesos, incluyendo atención, memoria, aprendizaje, funciones ejecutivas (teoría de la mente, flexibilidad cognitiva, planificación), entre otras.
No hay desperdicio ...
''La motivación y el desarrollo que tiene David lo hace diferente a otros lugares. Me ha llamado la atención que solo en tres clases he aprendido tantas cosas que durante los 4 años de universidad no pude adquirir. El tiempo pasa y no nos damos cuenta cuando termina la clase. No hay desperdicio''.
Keila Jiménez - Psicóloga Educativa
